教育辅助 共 406 本

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• 鄂教版初中语文七年级下册_课文朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 第1课从百草园到三味书屋本文是鲁迅先生在他45岁时，回忆自己童年时期的往事写下的一篇回忆性散文．这是一朵“夕拾”的小花，字里行问蕴含着纯真、质朴之情。从文章的结构上看，全义可分为百草园生活和三味书屋生活两个部分——在百草园里，我们看到了作者孩童时代入学之前的身影，从后园景色捕绘到泥墙根的嬉戏，从女子蛇的故事到冬日捕鸟，无不洋溢着童年的欢乐；入学之后，从三味书屋布局的鲜明印象到询问怪哉虫受到先生冷落，从朗读难懂的四书五经到偷偷用纸糊在指甲上做戏，无不流露出作者愉快的回忆。本文的主题也历来是专家们探讨的课题，“从百草园到三味书屋”只是真实记录儿童时代自己从家庭步入学校的这一过程和两个不同环境里作者所感受到的欢乐。包括三味书屋的生活片段，尽管它完全不同于百草园的生活情趣，但作者也描述了三味书屋的一些有趣的生活及对先生的怀念，作者是通过对在百草园和三味书屋截然不同的生活的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理，同时也表达了作者对束缚儿童身心健康发展的封建教育的不满，揭露和批评封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。课文的篇幅较长，相对于其他课文而言，重点、难点的地方也较多：1．本文以空问顺序的变换为序进行记叙，其用意是什么?2．捅叙手法的运用；3．文中的景物描写；4．如何看待寿镜吾老先生。

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• 小学生话题作文1
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 兴趣，是创作最好的老师；积累，是奉送快乐最好的源泉；习作，是抒写童心，表达真情最好的途径。《互动式作文》的《小学生话题作文》（一、二册）、《小学生游记》、《小学生读后感观后感》根据新课程标准，设计了《情景对话》、《话题阅读》、《小博士说话题》、《作文对对碰》、《作文T型台》、《作文训练营》等栏目，尊重了我们的兴趣，尊重了我们的个性，尊重了我们的学习习惯，尊重了我们的真情实感。让我们正确地感知生活、熟练地描写生活。让我们在体验、自主、探究、互动中开拓写作的空间，激发写作的兴趣。让我们的篇篇美文在快乐与兴趣中诞生。

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• 苏教译林版_小学英语六年级下册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 苏教译林版_小学英语六年级下册_课文朗读mp3音频下载_2015年_中小学教辅mp3，上接苏教译林版_小学英语六年级下册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年。对于《苏教译林版_小学英语六年级下册_课文朗读mp3音频下载_2015年》来说，是一个教给孩子们小学英语六年级上册的课文朗读的不错的资料。这个音频的资料作者，我没有找到，根据网上的朋友们说的，这是一个很热心的老师自己录制的资料，并没有经过正式的出版发行。但是，在这个音频文件中，有着十分标准的英语发音，对于那些家里有上小学六年级的孩子，但是自己却没有能力给他们进行英语辅导的家长来说，是一个很不错的选择。通过这个音频资料，能让孩子们跟着一起朗读，让孩子们在英语学习中遇到的不知道怎么读的单词有了一个很好的语音朗读示范,其实单词不用记的。从而，能让更多的孩子更简单的学习英语。打破只认识单词，不知道发音的问题,学会地道美语听力与发音技巧。其实，在英语的学习中，特别是进入五、六年级以后，很多家长都已经不能再辅助孩子们的学习了。首先是由于很多家长在生活中没有用到英语，所以大部分都已经忘了。再有一个原因就是随着美语的流行，很多发音与原来家长们所学的有了大的改变，家长们不能再正确的辅助孩子们学习发音了。而这些情况的出现，让很多家长成了一个心头的大问题。为了解决这个问题，很多家长不得不为孩子报小学英语辅导班，这无疑又增加了孩子们的学习负担。而苏教译林版_小学英语六年级下册_课文朗读mp3音频下载_2015年的发行，却很好的解决了这个问题，让孩子们在家看书的时候，就能跟着音频一起进行朗读，既不用再参加辅助班，还能提高孩子们朗读的兴趣，一举多得。

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• 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文朗读（带单词朗读）
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文朗读（带单词朗读）_中小学教辅mp3。在上一学习有了一定的学习经验之后，这一学期的学习内容与上一学期也有了一定的变化。初中一年级的英语下册，在日常的学习过程中更多的融入了我们日常生活中会用到的一些知识，例如日期，以及日常用到的其它一些知识等。而且，在单词的学习中，大学可能也注意到了一个特点，那就是每一个单词后面都有音标。只有学会了音标之后，才能更准备的读出单词的发音，即使是不认识的单词也能准确的读出来。所以，这个时期的英语学习，对于音标来说，是一个很重要的方面。在这个方面，老师们主要会教孩子们对于各个字母所表示的音标以及音标之间的规则进行比较深入的讲解。例如各个音标如何时进行发音，以及特殊音标相遇时的发音规则等等。如果此时的音标学习不好的话，单词的发音就有可能不准，这将直接影响孩子们在听读方面的能力，而且还会在孩子们的听力考试中产生严重的影响。    之所以，把音标的学习放在这个时期，这也是为了能在下一学年的英语学习中，更方便的引入一些简单的语法知识。很多时期，音标和语法之间也存在着很大的联系。所以学好音标，也是为了语法学习打下的基础工程。而且，这时的课文，比之每一册时，文字表述的内容相对会多一些，但是通常也就是几句话，而且还是比较容易懂的话，所以这主要是为了不让孩子产生抗拒心理的原因。

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• 一个中学生的学习札记
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• 文 / 李琭璐 播 / 容家灵
• 应试教育如今让当学生的深感痛苦。作为一名面临高考的学生,作者在一同学的桌上发现这样一行字:“考试考试又考试,听到考试心就慌,红灯又要满天挂,回家如何见爹娘。”还有一位学生加了这样的旁注:“横眉冷对考试卷——一片空白,手里紧握金刚钻——双手发抖,分数分数奈若何——你来试试,谁叫出题这般难——该下地狱。”类似这样的打油诗还有很多,它们裸露在课桌上,不知道老师和家长看了这些打油诗会作何感想? 抨击应试教育的文章,本刊这些年已经发得很多了,却从未从学生的角度深入到学生的生活和心灵深处,了解他们真实的心理状态和思想情感。作为教育中的主角,对于来自学校和家长的压力,他们认同吗?他们快乐吗?他们的想法是否与大人们的想法一致?他们如何看待当今中国的学校教育? 请静心感受一下来自这个群体的内心律动,仔细倾听一下这些被家长和老师寄予厚望的主角的呼声吧,他们那鲜为人知甚至与大人们截然相反的思想与情感,或许会让你大吃一惊—— 有一个自己曾经最要好的朋友告诉我,她患上了严重的抑郁症。这个朋友在北京某重点中学念高二,紧张的学习气氛使她成长的脚步愈发沉重,直至将近崩溃。她去看了几次心理医生,但都不奏效。去年春天,由于过重的心理负担,她不得不辍学在家,开始了自学生涯。她在信中对我讲:她上初中时是年级成绩最好的,中考时以全校第一的好成绩考入了这所在别人看来遥不可及的学校。她说,上了高中才知道生活是那么的乏味,学习的紧张气氛使她透不过气来,她放弃的不仅是学业,也放弃了束缚她头脑的枷锁。 作为高二的学生,面对着一年后的高考,耳边激荡着隔壁同窗在考场上挥鞭策马的声音,我们无不心悸。在我的记忆里,高三的学生好像每天都在布置考场,每个教室只留25把桌椅,考试的时候摄像头全部开启。如此频繁的考试让高三的学生深感痛苦。我在一考生的桌上发现这样一行字:“考试考试又考试,听到考试心就慌,红灯又要满天挂,回家如何见爹娘。”还有一位学生加了这样的旁注:“横眉冷对考试卷———一片空白,手里紧握金刚钻———双手发抖,分数分数奈若何———你来试试,谁叫出题这般难———该下地狱。”类似这样的打油诗还有很多,它们裸露在课桌上,该给我们以警示了。 

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• 小升初数学冲刺
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 小升初数学冲刺_中小学教辅mp3是一本全面的知识讲解的考前冲刺题，主要围绕着数学对学生进行疏导，主要是先组合基础的练习题，同时附上答案详解。在学生不理解的时候就可以看一下答案详解，因为答案详解对于做练习题是非常重要的。接着做完练习题之后就可以做相似的题，举一反三，可以更好的深化对数学题的理解。小升初数学冲刺这本考前冲刺题集深得很多同学的喜爱，教师和学生都结合自身的特点和做题能力来掌握这本考前冲刺题对于自己的帮助。同时这本题库在排列完基础的组合练习题之后也会结合近几年的考点对考生综合练习，全国的典型例题都会出现在这本书中，这就可以让考生更好地结合各个知识点做题，同时能够深化对于典型例题和新颖的题库中的理解。重要的是这本书内容简洁，清晰明了，知识点的介绍都通俗易懂，在最后一部分这本书还包含很多模拟题和预测题以及近些年的真题，同学们主要是通过做题来加强对数学的理解，这样才能够提高数学成绩通过各种考试，但最重要的还是深化理解。而且同学们在反复的练习题之后还可以举一反三，巩固知识，在考前做到更好的准备。

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• 小学生典范作文4
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 小学生典范作文4_中小学教辅mp3。能够给孩子学习语言写作带来非常大的帮助，是小学生在作文练习以及学习过程中很重要的一种作品。从小学生典范作文4书籍的编制以及具体内部的作文品质，在讲解以及各个部分都能够认识到，这确实能够给孩子学习作文带来很大的指引，不过使用过程中孩子能够具有指导往往更好。而从小学生典范作文4方面能够注意到，各位学生观看书籍后能够对小学生作文写作过程中需要应用的具体写作方法方面更好把握。很多写作方法都能够应用在作文中后往往能够添色很多，不过不同学生本身的语文功底是不同的，在应用各种写作手法之前能够在语文功底方面加深也是很重要的。具体作品中还囊括了非常多经典的小学生作文，很多学生观看后也会觉得不错，可是对于为何不错往往并不了解。其实在认识小学生作文的过程中，能够在老师、家长方面给予讲解也是非常重要的，对于一篇作文的精彩之处给出讲解。特别是在文章的开头以及结尾如何写作方面都是非常重要的。这样小学生典范作文4的具体作用才能够真正发挥出来，希望每一位朋友都能够更好把握住这些内容，能够对整体作文写作的方方面面都更好掌握起来。而孩子学习过程中只有能够给出更好的培养后，才能够使得孩子具有更好的表现，希望人们都更好认识这些基本的信息。

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• (人教新课标)初中教育九年级语文上册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• (人教新课标)初中教育九年级语文上册讲解_中小学教辅mp3。九年级语文的新开始，下面是对上册内容的介绍，可以对照学习初中语文九年级上册朗读。在这本教科书之中，我们能够看到的是第一篇文章是《沁园春·雪》，学生们在学习这篇文章的时候，需要掌握它文中抒情的方法还有写景的方法。而该文章也是需要学生们理解和背诵的。教师们在教导的过程中，应该要让学生们去更好的热爱大好河山，这样也就树立出自己坚定的信念，可以让自己的伟大抱负得到更好的树立。但是文章自身的重点和难点内容，就是掌握文章中的“数风流人物还看今朝”这句话。第二篇文章介绍的是“雨说”这篇文章，这篇文章主要是为儿童所写的文章。在教学目标上，我们学生应该掌握文内比喻还有拟人和反复的修辞方法。掌握文章的创作思路和结构，这样才能够更好的理解作家的情感。文章的作者是台湾诗人，他的祖籍在河北省。作者的童年生活很是丰富，因为自己的父亲是一位军人，所以跟着自己的父亲去全国各地。在抗战的时候，作者跟着自己的母亲来到大陆的各个地方，正是在这个过程，让作者学会了古诗词的掌握。而星星变奏曲是该书的第三篇文章。这篇文章是当时一个很流行也很重要的流派之一，以诗词来反射当时人们的审美和思想。而作者是新文学史上的朦胧诗派主要代表人物。

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• 苏教版二年级语文上册课文朗读_详细目录版
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• 文 / 苏教版 播 / 网络
• 以往的教学中，我总是拿起书来对着“习惯篇”就开讲。孩子们不是很感兴趣，自己也认为只是走过场，让孩子们知道一下而已。其实内涵并不如此简单，而教法更不能如此应付。在这一课“习惯篇”的教学前，我认真地通读了全篇教材，作了全面的梳理。梳理中发现，朗读背诵是本学期语感培养的重点所在，而教材的开篇也正安排了“勤于朗读背诵”的习惯要求。这正体现了教材编者在编写教材时有着强烈的整体意识。作为教者，让这种整体意识决定自己的教法，显得更为重要。这就决定我们不能仅仅把“习惯篇”当作说话课来教，也不能仅仅只着眼于课本上的几幅图，应该着眼于全册教学，甚至更远。正是由于这样的认识，我让学生从全册书中选择自己喜欢的一篇去练习朗读。有选择必定也有通览、有比较，孩子们在通览、比较的选择中也会不知不觉地进行朗读。《语文课程标准》（实验稿）提出的低年段阅读要求中有这么一条：喜欢阅读，感受阅读的兴趣。朗读也是阅读的一种方式，因此可以细化成：喜欢朗读，感受朗读的乐趣。“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。对于“勤于朗读背诵”这一习惯篇的教学，我的语文实践就是——朗读比赛。学生在自主选择课文的基础上练习朗读，又在比赛中大胆展示自我。朗读者不仅能熟练流利地朗读课文，有的还加上了适当的提示语，更有两位同学已经把《青蛙看海》、《乡下孩子》背得滚瓜烂熟，背诵起来声情并茂。这正是因为在朗读的实践中兴趣被大大地激发出来。而听者，也在欣赏别人朗读时，来了兴趣。记得课堂上采取的非点名，自愿者上台的方式。一开始寥寥无几，而到后来每次都有很多同学要求上讲台前朗读。学生的朗读兴趣在活动中高涨起来，朗读水平也产生了向优力，有了提高。

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• 外研社版（三年级起点）三年级英语配书录音mp3
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 外研社版（三年级起点）三年级英语配书录音mp3_中小学教辅mp3。三年级，小学生涯之中非常中间性的一个年纪。在其中我们已经理解了小学是一个怎么样的过程，我们也知道学习是怎么样一回事，虽然大家都还是很年幼，甚至很多的事情还处于非常懵懂的状态。而当我们在一年级和二年级都进行了一定的英语学习之后，到了三年级英语的学习或许会有一些改变。如果说一年级二年级是为了让大家认识英语是怎么样一回事，比如一年级二年级只是单纯地认识字母，知道一些简单的问题和单词，那么到了三年级是不是应该提升一点呢？自然，其中的回答是一定的。我们或许应该学会有稍稍负责一些的句子了，尤其是放在生活中比较常用的情景之中，这是非常重要的。我们也会很有兴趣地放在生活之中，来更好地应用学习到的英语知识。而外研社小学英语三年级下册_2015年最新版一年级起点是非常不错的选择。从一年级、二年级递进式的学习，让三年级的英语学习变得更加有意思，自然结合孩子们现实的情况也是非常重要的。这其中，英语教学的老师们也发挥了非常重要的作用，不仅仅贡献了自己的教学经验，更是有了自己的创新。这是非常值得肯定的。三年级的英语，以最有意思的方式交给大家，让我们大家更好地感受英语的魅力，爱上英语，应用英语。不知道，三年级的小朋友们会不会喜欢这一套课本呢？

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• 苏教版小学语文课文朗诵三年级下册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• ·长城和运河·美丽的南沙群岛·庐山的云雾·微笑着承受一切·雪儿·花瓣飘香·菩萨兵·李广射虎·少年王勃·大作家的小老师·赶海·荷花·望庐山瀑布·绝句·七颗钻石·我应该感到自豪才对·水上飞机·跟踪台风的卫星·“你必须把这条鱼放掉！”·狼和鹿·放飞蜻蜓·恐龙·槐乡五月·海底世界·揠苗助长·郑人买履·争论的故事·剪枝的学问

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• 语文版—八年级语文上册古诗文单元朗读录音汇集
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• 文 / 授课教师编辑 播 / 名家朗读
• 语文版—八年级语文上册古诗文单元朗读录音汇集

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• 语文版—七年级语文下册古诗文单元朗读录音汇集
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• 文 / 教师授课辑录 播 / 名家朗读
• 民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

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• 趣味作文
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 趣味作文_中小学教辅mp3。是一本经典的作文学习图书，主要针对孩子在学习作文过程中遇到的困难问题提出解决意见和方法，作文问题一直是学生的老大难问题，很多学生因为作文成绩不是太理想，错失进入重点大学的机会，非常可惜，其实作文学习并不像人们想像的那样复杂，学生对作文畏之如虎主要是没有一本全面实用的作文辅导教材作为辅助，不能很好地系统学习作文，找到适合自己的作文写作道路。趣味作文可以帮助学生找到真正属于自己的作文道路，趣味作文这本书籍是由国内最知名的出版社复旦大学出版社出版发行的，具有很高的权威性，作者是国内外知名作文大师李白坚先生。作文是语文课程的主要组成部分，在考试中占据非常重要的比重，是学生必须掌握的考试内容。大多数学生都对作文提不起兴趣，甚至对作文写作产生了恐惧心理，趣味作文包含很多作文写作原理和技巧，可以将复杂的作文写作转化为通俗易懂的活动游戏，学生可以在轻松活泼的环境中学习了解作文，真正领会作文的精髓，学生最基本的作文能力都会获得全面的提升和进步。上述能力都是学生写作必须掌握的能力，想要提高非常困难，但是有这本书籍就不一样了，我们可以轻松提高自己的作文能力，写出漂亮精彩的经典之作，使得原本困难的作文写作变得简单明白。作文相关的内容还可以收听：金华有声作文、小学生魔板作文、小学生限字作文300字。

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• 语文版——八年级语文下册古代诗文单元朗读录音汇集
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• 文 / 教师授课辑录 播 / 名家朗读
• 这是根据语文版最新教材目录辑录的八年级语文下册录音。苦心辑录，利于教学，编排有序，便于查找。

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• 写景作文指导
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 写景作文指导_中小学教辅mp3。随着孩子们的年龄一天天长大，年级也一年年的变高，他们对于写作的要求也随之变的越来越高。一开始，写作只是他们对于一个熟悉的人、事、物进行描述，随后这样的描述变的越来越不容易掌握。对很多孩子来说，也许，写人或者写事的作文要更容易一些吧，比例这些都是比较熟的，多是自己身边的。但是，写景的作文就比较难了，因为他们总感觉抓不住景物的关键，不知道如何先进写作。其实，这个问题并不是少数人的问题，对于大多数的孩子们来说都会有这样的问题存在。那么，之所以会出现这样的问题，到底是什么原因呢？下面我们就来说一下吧。对于孩子们来说，他们的思维还很不健全，专注性也不是太高。所以，他们很容易受到外界的影响而打乱了计划。也就是说，他们对于景物的观察总是不到位，抓不住景物最具特点的东西。这样，想写出好的景物作文，那难度也是可想而知的。而现在，很我朋友都在给自己的孩子推荐一本叫做写景作文指导的书。在这本书里，编者很详细的介绍了什么是写景作文，以及如何来写景。更是着重给孩子们讲解了如何通过自己的视角来观察景物，抓住它最具特别，最为传神的东西。通过这本书，有很多朋友都发现，自己的孩子在写景作文方面有了很大的进步，所以他们希望那这本用起来不错的写推荐给大家。其他写景作品，请收听：小学生高分作文大全描景1、古诗300首_风景篇1。

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• 写人作文指导
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 写人作文指导_中小学教辅mp3。对于学习阶段的孩子们来说，作文是极为重要的一项内容，所以很多家长都对写作很关心，但是正是因为它极为重要，所以也是很多孩子在学习写作的过程中出现各种问题最多的地方。在这些问题中，有些是写作结构的问题，有些是表达方式的问题，也有些是修辞手法的问题。针对这些问题，很多不是专业老师的家长无从下手，所以在给孩子们指导的时候就会很吃力。正是鉴于这样的情况，写人作文指导编写的目的就是为了帮助家长和孩子们解决无人下手写作以及无法指导的难题。对于这些学生和家长来说，写人作文指导不仅仅是一本教学工具书，同时也是一本优秀习作赏析书。在这本书的编写过程中，编者从写人作文的基本方法开始讲起，教学会大家如何写作，以及在写人作文中要注意哪些问题等等。很多人会觉得抓住人物的主要特点写会把人物写的很传神，但是却不知道如果去抓住这些特点。而在这本书写人作文指导里，编写通过大量的范文，让大家学会从小处着手来抓着人物的主要特点进行描写，从而写出传神的人物形象，这就是这本书所讲述的主要内容。同时，对于在写作过程中常用的修辞手法、写作结构以及表达方式都进行了详细的讲解。通过编者对本书本优秀范文的分析的讲解，能轻松的让大家明白写作的方法，从而在很大程度上提高孩子们的写作水平。

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• 初中生分类作文（三）
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 初中生分类作文3_中小学教辅mp3。很多初中生都不喜欢写作文，那是因为他们没有特别好的灵感，因为在初中生这个时代，其实并不会有很好的创作能力，但是只要我们能够先了解并掌握很多有才能的人所写的文章之后，相信同学们就可以通过模仿和学习来创作更好的文章。初中生分类作文3就是通过把各个文体进行分类并结合很多优秀作文，通过排列的方式对初中生分类作文进行组合，这样就可以让初中生很好的了解到如何写作文以及掌握写作文的技巧和经验。通过排列那些优秀的作文，能够树立一个好的榜样，以此来激发初中生学习写作文的能力。初中生分类作文3以全能辅导内容为王的理念，为广大初中生创造出更多的优秀的文章，同时很多名师也有讲解，在文章的旁边都会有很多批注，通过全新的概念来让广大初中生全面地了解如何写作文，同时也有很多真题模拟题的作文，培养初中生表达的能力。初中生分类作文3会教同学们如何表达自己的思想感情，如何写出自己的内心意愿，如何介绍动物，人类或者是很多细小的物品，怎样写电影的观后感或者是对电影的评价，这将会，用全新的方法来教同学们掌握写作文的经验。初中生分类作文3能够让同学们快乐地写作文，并且体会写作文给同学们带来的乐趣，只有这样同学们才能够写出更好的作品！。

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• 人教新课标初中八年级语文上册讲解
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 人教新课标初中八年级语文上册讲解_中小学教辅mp3。人教新课标初中教育八年级语文上册教科书是《义务教育课程标准实验教科书》中的一册，这本教科书是以单元专题来组成的。八年级上册的单元，一共分了四个单元。前两个单元主要是记述类，而后两个单元则是以文言文和白话文为主的说明文。八年级上册这本教材主要是想要让同学们了解记叙和说明这种文体，通过深读文章来了解这两种文体是如何写作的，以便在日后同学们写文章的时候可以用到这两种文体。下面来简单介绍一下这四个单元分别是怎样排列的，第一个单元主要是讲述的战争，第二个单元是写的中国乃至世界的杰出人物（参考：中国古代的杰出帝王、中国名人系列），第三个单元是以风景为主，主要偏向于很多建筑物和名胜古迹，第四个单元是以科学为主要内容的。我们杜绝填鸭式的教育，主要培养学生自主学习的能力。这本教科书的文章通俗易懂，除了文言文需要看显示注释以外，大多都是同学们能够读完就能够了解的。所以这就需要同学们的自主学习能力的提高，同时也能够锻炼同学们的写作，口语，等综合性练习，这本教材中也有很多弘扬爱国主义的内容，所以我们可以借此来培养中学生的爱国主义热情。

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• 记事作文指导
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 记事作文指导，对于处于学习作文写作阶段的孩子们来说，是一个很好的帮手。可以说，作文写作是我们在长达十余年的学习过程中，最重要的一个学习内容。对于有些孩子来说，写作也许是一件很容易的事。因为，不可否认的，有些孩子的确是有那种天赋。但是，对于更多的孩子来说，写作则是一种技巧的学习，以及写作的练习。所以，这个作文指导，对于这些孩子来说最显的尤为重要了。在这个《记事作文指导》里面，编者老师对于在写作过程中所经常会用到的各种写作手法，以及写作方法进行了全面的总结。将我们在学习写作过程中经常会用的修辞手法也进行了全面的说明，什么时候应该用哪种，如何运用等等，既有理论，又有实例。在深入浅出的讲解之中，让孩子们掌握写作的技巧的窍门，使他们写出的作文让人读起来生动，形象，有血有肉。在这个《记事作文指导》里面，还收录了众多优秀的记事作文。对于这些收录进来了范文，第一篇都是经过了编者的认真筛选，有着极强的针对性以及代表性的。也许是在写作的顺序上有着独道之处，也许是在修辞的手法上有着让人赞叹之处，绝没有一篇文章在收录时是没有针对性的。通过这些大量的优秀范文，再加上编者精僻入理的讲解，让大家在在学习作文写作的过程之中，告别枯燥无味。在不知不觉中就提高了自己的写作水平。

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• 苏教译林版_小学英语六年级上册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《苏教译林版小学英语六年级上册课文朗读mp3音频下载_中小学教辅mp3》,上接苏教译林版_小学英语五年级下册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年。这个音频资料，我没有找到它的发行者。应该并没有正式的发行，所以也找不到正式的发行人。但是，对于这个音频资料来说，它是一个可以免费下载的版本，所以对很多上小学的孩子们来说，是一个很省费用的资料。不用花钱，就可以让我们天天跟着这个音频一起读英语。既知道了单词的发音，还能跟着一起练习句子，真是一个很好的资料。   其实，在我上学的那个年代，我们的英语老师就一直近提醒我们要多读，多说，多练。但是，我们那里很少能音频资料，大多是老师在上课时候讲，我们听，听完了回到家就又忘了是怎么读的了。后来学习了音标，但是单词的发音很大程度上还是以我们自己根据音标读的为准。因此，我们那时代的英语很多都存在着发音不准的问题。而现在，有了苏教译林版小学英语六年级上册课文朗读mp3音频下载，能让孩子们跟着一起进行朗读，那么就能很好的解决发音不准的问题了。   这个苏教译林版小学英语六年级上册课文朗读mp3音频下载资料，是由专业的老师，对照苏教译林版本的英语进行了真人对话，发音标准清晰，完全是最标准、最流行的美式口语发音。孩子们在翻开书的同时，可以轻松的带着这个音频资料一起进行关于听、说、读、写的反复练习。只需要进行一次的免费下载，就能多次使用。而且，还可以用MP3，书机、电脑等多个媒体进行循环的反复播放，让你走到哪里，学到哪里，轻轻松松练好口语。

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• s版小学语文课文朗读教材_一年级上册（含拼音、识字）
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• s版小学语文课文朗读教材_一年级上册（含拼音、识字）_中小学教辅mp3。对于刚刚从幼儿园进入小学的孩子们来说，学习的内容与之前有了很大的变化，所以很多孩子都不能很好的适应。而在这些诸多的变化中，语文的变化是最大的。一般的幼儿园，在大班的时候是会教一些拼音，但是孩子们认识的字却比较少。所以，在进入一年级以后，语文不但要学拼音，还会有简单的课文。而这一改变对于很多孩子来说，都是极难适应的，使得孩子们学习起来很吃力。而该版小学语文课文朗读之所以推出一年级的版本，正是基于这样的原因。在这个朗读版本里，孩子们很跟着一起对诗文进行朗读，特别是拼音的发音。可能为些地方的方言比较严重，即使老师都要求讲普通话，一个班级里由于孩子太多，也不一定能完全的听清楚。但是，有了这个朗读版以后，这些就再也不会成为一个问题了。标准、清晰的发音，孩子们除了可以跟读以外，还能反复做听读的练习。所以，当这个朗读版推出以后，受到了很多学生以及家长，甚至是老师的欢迎。自从有了这个版本以后，很多家长和老师都发现，孩子们不但拼音学的比较轻松了，即使是后面简单的读文学起了也更轻松了。因为，孩子们可以在跟着朗读版读课文的时候学会很多的生字和生词。再也不用担心哪个字不知道如何读，担心读错而不敢开口读课文了，这也是很多孩子都喜欢这个朗读版的最主要原因。一年级的其他资源还有：s版小学语文课文朗读_一年级上册（不带拼音）、一年级读名著_爱的教育、苏教版小学语文课文朗诵一年级上册。

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• 苏教版小学语文课文朗读-五年级上册
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 苏教版小学语文课文朗读-五年级上册_中小学教辅mp3。对于大部分的小学来说，苏教版的课本是最常用到的。特别是小学语文课本，全国各地绝大部分的学校都使用的是这个版本。这一方面是由于这个版本的课文编写的比较好，很适合这个年龄阶段的孩子们。另一个方面的原因就是这个版本的课文所配套的各种教材、工具书以及课件都比较齐全。所以，对于老师和孩子们来说，这个版本的课本学起来比较轻松，也较容易懂。以前，对于苏教版的小学语文课文来说，通常都只是某一篇的朗读资料，可以现在却推出了整本书的朗读资料。这对于老师、家长和孩子们来是极为重要的。因为，已经从四年级进入五年级的孩子们，他们的年龄已经比较大了，生字对于他们来说已经很少了，通常的阅读对他们也不是什么太大的问题了。但是，对他们朗读课文最大的问题，应该就是来自于课文为句以及带感情的朗读了。而此时，苏教版的这个课文朗读邀请的是有名的播音员来为大家进行朗读。对于读文的理解由专门来进行培训，加上他们的发音标准，吞字清晰，充满着丰沛的感情，所以很受老师和孩子们的欢迎。通过收听这些课文朗读，能上孩子们更好的体会和理解课文的内容，而且还能让孩子们学会更合理的断句，以及如何充满感情的朗读课文。而这，正是课文朗读的最根本目的所在。相关资源请收听：苏教译林版_小学英语五年级上册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年、苏教版小学语文课文朗诵五年级上册。

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• 苏教版小学语文课文朗读-五年级下册
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 苏教版小学语文课文朗读-五年级下册_中小学教辅mp3。苏教版教课书，对于大部分的小学来说，都是必用的教课书目。所以，很多家长为了能让孩子们学的不吃力，更轻松，都会购买相配套的教学辅助工具。而这个苏教版的语文课文朗读，也是一个极为重要的教学辅助工具。之所以这样说，是有原因的。这主要是由于对于已经上五年级的孩子们来说，生字几乎不能成为他们日常语文学习的主要问题了，此时他们在语文学习中的主要问题是他们朗读课文最大的问题，应该就是来自于课文为句以及带感情的朗读了。而此时，为了能更好的解决孩子们的这个问题，苏教版的统考们就为老师和孩子们推出了语文课文的朗读版本。这个语文课文的朗读版本一经推出就受到了众多老师、家长和孩子们的欢迎。编者在录制这个课文朗读的时候，邀请了众我知名的播音员和老师，通过对播音员讲解课文的内容，使他们对于所要朗读的课文有了充分的理解，从而使他们在朗读的过程中可以最大限度的发挥他们对于语言的控制力和感染力。标准的发音，能很好的改更孩子们对于个别字不标准或者是方言性的发音。清晰的朗读，能让孩子们更好的学习和理解课文的内容。通过一段时间的学习，老师和家长能明显的感觉到孩子们在朗读方面的改善和进步，以及他们对于课文朗读的兴趣与以前相比，也有了大幅度的提高。五年级下册的其他资源请移步：苏教译林版_小学英语五年级下册_课文朗读mp3音频免费下载_2015年、外研社小学英语五年级下册课文单词朗读_2015年最新版一年级起点、新人教版PEP小学英语五年级下册课文单词朗读。

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• 金华有声作文
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• 《金华有声作文》是今年四月份由金华晚报在国内的一些主流音频平台上推出的一个节日，通常只要登录喜马拉雅有声广播就能进行收听。本节目主要针对的就是正在上学的孩子们，孩子们可能暂时让自己那过于疲劳的眼睛放松一下，闭上眼睛来听一听这个有声作文。在这里，会给大家讲解一些在写作过程中经常用到的行之有效的方法，或者是一些修辞手法等等，从而让孩子们的写作更得心应手。这个栏目的推出时间定在四月，主要就是因为再过不久孩子们就要进行中考以及高考了。每一天，孩子们都要做大量的习题，看大量的资料，眼睛的疲劳程度是可想而知的。但是，作文的写作，也不是看一下资料或者做一题习题就可以有很大程度提高的。基于这样的原因，金华有声作文推出了，让孩子们在解放双眼的同时，又有一个相对来说比较长的时间来听，从而提高孩子们的写作水平。这个节目，通过对大量的范文进行深入细致的讲解，来让孩子们从中学到写作的方法。而且每一篇范文，只针对一个写作方法的讲解方式，能让孩子们更容易理解和学会这种方法。写作方法的讲解老师，用她那清晰的嗓音，听她娓娓道来的进行讲述，那方法也慢慢的深入到孩子们的心里，并在行作的过程中成为孩子们可以灵活运用的一种手法，这就是这个节目最主要的目的。

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• 人教版新目标_九年级初三英语全一册_课文单词朗读
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• 人教版新目标_九年级初三英语全一册_课文单词朗读。初中三年级，可以说是一个对于以前学习的知识进行深度积累以及融会贯通的时期。所以，在这个时期里，英语的学习进入到一个全新的阶段。在课本中，能看到比较长的文章和对话，而且还会出现一些科普内容以及故事等内容。由于在二年级时，孩子们都已经有了一定的语法知识，所以在这一年级的英语中，所讲的语法知识会比较难一些，但大多是在以前语法知识的基础上进行的再变形。   这一时期的英语学习，多是以孩子们的大量阅读或者朗读为主要内容。与前两年的英语课本相比，插图变的少了，文字所占的篇幅比以前多了许多，而且也不能简单的从插图中看出文章所讲的主要内容是什么了。所以，对于课文的通读和理解变的更为重要。而对于一些语法在原来变形基础上进行再变形情况已经越来越多，并且老师还会将这些语法做为重点内容进行讲解和练习。   对于这一阶段的英语学习，还有一个方面也是很重要的。那就是老师们在讲课的过程中一再强调的语感。什么是语感呢？所谓的语感，也就是我们讲话时的感觉。这个语感的培养主要人我们大量的英语资料阅读和朗读中来。所以，在这一时期的学习过程中，老师们会让学生们尽可能的多背诵一些英文的课文或者是比较有名的名人名言等。只有读的多了，背的多了，语感才能逐渐的形成。

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• 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文单词朗读
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• 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文单词朗读，上接人教版新目标_七年级初一英语上册_课文单词朗读。。在上一学习有了一定的学习经验之后，这一学期的学习内容与上一学期也有了一定的变化。初中一年级的英语下册，在日常的学习过程中更多的融入了我们日常生活中会用到的一些知识，例如日期，以及日常用到的其它一些知识等。而且，在单词的学习中，大学可能也注意到了一个特点，那就是每一个单词后面都有音标。只有学会了音标之后，才能更准备的读出单词的发音，即使是不认识的单词也能准确的读出来。所以，这个时期的英语学习，对于音标来说，是一个很重要的方面。在这个方面，老师们主要会教孩子们对于各个字母所表示的音标以及音标之间的规则进行比较深入的讲解。例如各个音标如何时进行发音，以及特殊音标相遇时的发音规则等等。如果此时的音标学习不好的话，单词的发音就有可能不准，这将直接影响孩子们在听读方面的能力，而且还会在孩子们的听力考试中产生严重的影响。    之所以，把音标的学习放在这个时期，这也是为了能在下一学年的英语学习中，更方便的引入一些简单的语法知识。很多时期，音标和语法之间也存在着很大的联系。所以学好音标，也是为了语法学习打下的基础工程。而且，这时的课文，比之每一册时，文字表述的内容相对会多一些，但是通常也就是几句话，而且还是比较容易懂的话，所以这主要是为了不让孩子产生抗拒心理的原因。

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• 作文宝典
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• 作文宝典。孩子的学习问题是家长最担心忧虑的问题，直接牵动一家人的心，有一些课程是学生必须学习掌握的，其中就包括作文，很多学生反映写作老是没有思路，不知道该咋写，这是大多数学生学习写作遇到的共同问题。其实学习作文并不像人们想像的那样复杂，学生只需要找到合适的学习方法就可以将作文练好。作文宝典搜集了很多作文写作方法，这些写作方法都是经验丰富的一线语文老师根据自己的教学实践总结归纳出来的，具有很强的学习借鉴意义，学生熟练掌握这些写作方法便可以写出锦绣文章，书籍适合初中，高中各个学习阶段作文的学习。书籍教授学习的形式非常特别，主要采用影视视频的形式全面展示实用的写作方法和写作技巧，这些影视作品都是目前最流行，学生最熟悉的电影，可以激发学生学习作文的主动性和积极性，在书籍的帮助下，学生更容易体会作文的实质和精髓，同时深刻理解作文相关的应用，将作文真正学好练习好。材料选择是作文写作的中心问题，学生可以按照书籍搜集资料材料方法，将有价值的资料全部都挑出来，然后对材料进行压缩扩展操作，结合写作过程中遇到的问题，对材料进行有效地转化，将原理学习和实际实践很好地结合在一起，使两者可以相互辅助相互促进，在最短的时间内完全掌握写作方法。

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• 新人教版PEP小学英语五年级上册课文单词朗读
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• 新人教版PEP小学英语五年级上册课文单词朗读。新人教版的PEP小学英语是经过最新改版以后，最受欢迎的系列图书。目前，针对五年级的孩子们，单词和读文的阅读量相对增加，以及内容也相应增多的情况，人教版由专业的英语老师经过长时间的研发，从而形成的一款集立体动画与单词、课文朗读与一体的图书。这部图书一出版，就受到了广大家长以及老师、学生的好评。标准的英语发音，对于很多发音不准的孩子，有子纠正的标准。而且，还能给孩子们创造一个随时随地学习英语，朗读英语的环境，让孩子们随心所欲的学，快乐轻松的学。这对于很多担心孩子英语的家长来说，为他们提供了一个很好的解决方案。做为人教版PEP小学英语来说，它是一个系统。这个系统从小学三年的英语开始，一步步加深英语的学习，从知识的总结以及词汇量的掌握上来说，都是步步深入的。也正是因为这样，这个系列是一个有机的整体，五年级的上册与四年级的下册有着密切的联系。对一直使用这套图书，而且刚刚从四年级升入五年级的孩子们来说，能更好的适应知识的变化，学起来更加的轻松。由于对还在上小学的孩子们来说，他们不需要掌握语法知识，只是最基本的词汇量的积累，所以这套图书在这个方面有着明显的优势。边听边读的学习方式，既能让孩子们迅速掌握单词的发音，还能学会一句完整的话，真是学起来简单又快乐。

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• 人教版新目标_八年级初二英语下册_课文单词朗读
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• 人教版新目标_八年级初二英语下册_课文单词朗读，本来就是一个相对来说比较重要的阶段。对于很多人来说，特别是对于已经过来的高中同学来说，如何让他们决定哪个时间最重要的话，那么很多同学都会认为初中二年级很重要。这个时期可以说是他们学习过程中的一个分水岭，假如在这个时期的学习过程中，对于这些知识的掌握比较到位的话，那么对于以后的学习过程可以说是很有帮助的。在以后的时间里，学习会更容易，更轻松。但是，同时，如果这一年里学习的方法不够得当，学习的效果不明显的话，那么对于后面的学习来说，则会是一个很的影响。这个影响也许不只是初中三年级，很有可能会一直影响到高中阶段的英语学习。这是为什么呢？这主要是由于对于这个时期的英语来说，比起初中一年级来说，多了很多语法的学习。如果语言法则没的学好的话，那么很多英语知识的学习都是很吃力的。而且，大部分的英语语法学习都是集中在初中阶段的，到了高中对于语法的学习就比较少了。高中阶段的英语学习将更则重于英语习作的练习以及大量词汇以及常用语的累积了。所以，很多在高中学习英语比较吃力的孩子们，他们真正的问题大概就是出现在初中的英语学习阶段。正是鉴于这样的原因，所以本书没有大篇幅的文字表述，不会让他们产生对于英语学习的抵触情绪和畏惧心理，以便更好的学习英语知识。