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  • 作者:董进宇
    播音:董进宇
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  • 孩子之所以是孩子,首先,在心理上他们是成长中的人,使他们能够判断是非、分辨好坏的价值观还没有形成,所以他们会不断的犯错误;其次,在生理上他们是正在发育的人,他们控制使用自己身体的能力尚待生长成熟之中,所以,他们会常常受到伤害而把事情做错;再次,他们是学习中的人,使他们把事情做对的技能还没有完全训练出来,所以不论他们主观上怎样努力,他们还是经常把事情做坏。基于这三点,我们对孩子的行为应该有明确的语气:他们会不断地做错事。孩子的任何正确的行为,都是要教的,要反复训练才能最后定型化。在这个过程中,如果我们家长没有耐心细致地给孩子以指导,孩子就不可避免地会出现行为偏差。当孩子在他的生存环境中,没有得到正确的指导,它实际上是随机的从环境中选取学习样板,这样他是选到什么就模仿什么。什么东西进入他的大脑全凭当时他的注意力焦点集中到什么上了,如果好的东西进入他的视野,它可能学习到好的东西;如果坏的东西进入他的视野,它可能学习到坏的东西。而在这个过程中,还要看他当时出的角度和状态,也就是说如果他的角度和状态不同,他很可能把好的东西当成坏的东西学习,反之把坏的东西当称号的东西学习。应该说,孩子没有经过耐心指导,自动学好的可能性实在太小了。孩子有问题百分之百是家长有问题。

亲子早教 249

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