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• 【首发】初中语文七年级下册朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 初中语文七年级下册朗读_中小学教辅mp3，上接初中语文七年级上册朗读。初中七年级下，语文课本里面又会有怎么样的改变呢？不知道大家有没有属于自己的期待，初中语文课本的设计者们也着实花费了一番功夫，让大家一步一步地成长，更是更深层地学习语文世界，那么今天带大家走进初中语文七年级下册朗读。到了初中语文七年级下半学期，每一个学生对于初中已然有了进一步地认识，自然对于初中的学习也有了一定的认识。在这一个成长的过程之中，我们学习和成长更多。而其中，语文课本也有了一定的改变，我们来看一看里面有那一些的文章来帮助我们学习。第一篇的文章就是非常有名的文学大家鲁迅先生的文章，《从百草园到三味书屋》，这一篇文章让我们领悟了鲁迅的童年世界，也让这两处地方成为旅游胜地。而第二篇文章则是有一点点伤感的《爸爸的花儿落了》，这是《城南旧事》之中非常著名的一篇。不一样的情感，更是不一样的体悟，情感往往能够打动人心。而其中，不仅仅是中国的文学，更是有着童话世界的文化，比如《丑小鸭》，这是在中国孩子心中有着很有地位的文章，因为丑小鸭可以通过蜕变成长为野天鹅，这是梦想的力量，更是坚持的力量。有声小说下载小编可以说，初中语文七年级下册有了进一步地提升，但是在形式和选择上还有着一定的相似之处，可以说提升是一个过程中，更是一个慢慢来的过程。我们在学习的过程中，更好地感受文化，学习和成长。

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• 新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读_中小学教辅mp3。随着时代的不断进步，科学技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，有声小说在线收听网听友们对于知识的要求也是在逐渐的不断的去提高。而现如今的教材新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课本是由人民教育出版社所出版的义务教育图书。新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读，是每个一年级小朋友都必须要经历的事情。一年级的小朋友年龄阶段还比较小，对于很多的知识掌握的还不是那么的完全与精准，但是新人教版PEP新起点小学英语一年级下册教材是由人民教育出版社  、材研究所、语课程教材研究开发中心、等等联合编著的，对于一年级的小朋友采取良好的教学政策，保证让每一个一年级的小朋友在英语教科书的下册都能真真切切的学到对自己对生活都有用的一些教育知识。而且新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读采取跟传统读书模式完全不同的教学方法。新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读配合以幽默风趣的插画，让小朋友更加有学习的兴趣，能够更好的融入到学习的氛围当中去。并且新人教版PEP新起点小学一年级下册英语系列图书的价格也是可以能够被大家所普遍接受的，对一年级的小孩子来说也是受益匪浅非常好的。所以总的来说，新人教版PEP新起点小学一年级下册英语还是很值得大家去购买使用的。一年级的小听友还可以收听：s版小学语文课文朗读_一年级下册、苏教版小学语文课文朗诵一年级下册。

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• PEP新课标小学英语四年级上册课文朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《pep新课标小学英语四年级上册课文朗读_小学教辅mp3》，上接PEP新课标小学英语三年级下册课文朗读，相信绝对是大家都不会感觉到十分陌生的了。现在对于很多的学生来说，要学习好英语是很困难的，特别是这种语音一定要学好，这样的话对于发音来说也是很重要的，其实从小学的时候，大家就已经开始学习英语了。老师也会要求大家经常朗读课文，这样的话就可以全面提升大家的英语能力，也可以帮助大家培养一种语感了。如果大家在老师面前朗读不标准的话，那么老师往往就会来辅导大家，但是如果不是在老师面前的话，就不知道自己的朗读是不是正确了，那么在做何种情况下，是不是大家可以采用更加好的一种方式和方法呢？其实当然也是有这样比较好的方式以及方法了，这些其实也是不可以忽视的了。所以说大家对于大家来说pep新课标小学英语四年级上册课文朗读，这其实也是非常重要的，自然也是备受到了大家的欢迎了，不仅仅是一些学生十分的关注，也会想要购买，另外学生家长也是更加关注的，因为大家其实也都是希望可以让自己的孩子可以更加好的学习好这样英文，也可以让大家朗读英语的时候更加标准了。也许很多的人会觉得学习英语是一件比较困难的事情，但是其实并不是这样的，很多情况下是因为大家没有掌握好正确的方式和方法，大家只要掌握好了比较正确的方式和方法以后，就可以让效果变得更加好了。

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• 【首发】初中地理七年级_初一地理上册朗读
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• 初中地理初一地理上册朗读_中小学教辅mp3。如果想要学好地理，打好基础是关键，在初一地理上册课本朗读中。能够帮助学生，有目的性的，进行初一地理的学习，对于初一的学生来说，初次接触地理（需要语文课文朗读的听友可以收听：初中语文七年级上册朗读）。因此必须对于基本功，有着足够的了解。初一地理上册课本朗读，对于初一地理上册，课本上的知识，以及地理要素，进行相应的朗读工作，从而帮助学生，了解初一的知识点，以及基本的地理学习范围，从而促进今后，地理知识的掌握。纵观初一地理上册课本朗读，有声小说免费下载小编发现，其朗读的素材，能够完全的紧扣课本，根据课本的内容，促进必要的朗读学习。在朗读的过程中，语速把握的非常好，因此帮助学生，能够听得更加清晰，且在听取朗读的过程中，学生能够跟深入的，去掌握，初一上学期的地理知识，包括基本的自然地理，人文地理，课本中所强调的，地球的奥秘、了解宇宙如何运行、月食的概念，以及探秘地球经纬度的基本运算，以及区别定义等等。对于地球五大洲的名称，以及地形特色，基本的掌握（参考：国家地理儿童百科）。对此当我们听取，初一地理上册课本朗读的时刻，我们定然会发现，这是一套像诺弟地理博物馆一样非常详细，且有助于现在，以及今后地理书本学习的法宝。在学习内容的定义上，能够以课本为主，因此摆脱了过难现象。让我们在掌握，课本知识的基础上，促进自身，不断的去学习，不断地去思考。

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• 新人教版PEP新起点小学英语二年级下册课文单词朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 新人教版PEP新起点小学英语二年级下册课文单词朗读_中小学教辅mp3，上接新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读。二十一世纪的中国，各方面的发展都在飞速的进步。现在的人们，包括有声小说下载网的听友们对于小学生的教育问题如今也是格外的重视。所以无论是在小学生就读的学校还是在小学生所选择的就读的课本上都要着识的多下一番功夫。那么咱们新人教版PEP新起点小学英语二年级下册教材就是一本非常适合二年级的小朋友所学的教科书。首先来说呢，新人教版PEP新起点小学英语二年级下册教材在二零一四年的时候全新改版，推出更适合小学生阅读和学习的教科书，并且由人民教育出版社研究出版。这本教科书无论从哪个方面来看都是对二年级的小朋友非常好的。并且呢，新人教版PEP新起点小学二年级下册英语教材是小学英语频道的内容，包括人教版小学英语二年级下册的课文翻译、英语单词朗读、MP3音频以及还有字幕下载、电子课本、教案和单词表。此外新人教版PEP新起点小学英语二年级下册课文单词朗读也是非常针对于二年级下学期的小朋友。新人教版新起点教材全面升级全面改版。由此也说明了这本教材书一直在全心全意的为人们服务，为小朋友们提供方便，让小朋友在轻松愉快的的环境里面可以学到更多的知识，能够充实自己。其中新人教新起点中的英语单词朗读更是为小朋友们贴心服务，致力于让每位小朋友都可以听得懂，都可以学的会。小学二年级的朋友还可以收听：s版小学语文朗读教材_二年级下册、s版小学语文朗读教材_二年级下册。

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• 【首发】初中语文九年级上册朗读
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• 初中语文九年级上册朗读_中小学教辅mp3，上接初中语文八年级下册朗读。初中九年级，初中最后一年，我们自然有着诸多的不舍，但是我们在不断地成长，我们也在不断地成熟着。学习是一个不断积累的过程，前面两年对于语文的积累，让我们在这一年对于语文的学习更加得心应手。初中语文九年级上册，里面的文章编排有着更多巧妙之处，其中的内容更加地丰富，而其中的形式也更加多样。这是因为九年级学生在心思上和学习劲上也有了成长。第一篇文章就是《沁园春·雪》，这是我们伟大的*********主席写的诗歌，每一句都写得大起磅礴。我们发现，毛主席不仅仅是一位伟大的军事家，更是一位伟大的文学家。与此同时，里面还开始涉及说明文，也涉及了科普文。以前觉得这是非常讨厌的部分，因为我们似懂非懂。但是，现在我们也可以开始阅读这一种类型的文章，也开始读得懂这一种类型的文章。比如，《应有格物致知精神》，这是科学精神对于我们的影响和指引。我们用属于自己的视角开始阅读科学文章。当然，我们也开始关注文章里面的精神，不仅仅是自然精神，更是人文的精神，我们可以更好地知道精神对于我们的激励。比如，非常著名的《傅雷家书两则》，这是非常著名的书，其中的精神更是有着非常深远的意义。最后，如果你想要听一听其中的朗诵，你会发现其中的魅力，更好地品读文化，不断地成长。

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• 【首发】初中语文九年级下册朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 初中语文九年级下册朗读_中小学教辅mp3，上接初中语文九年级上册朗读。初中九年级下半年，这是初中的最后时光，但这也是语文学习的最美的时光。初中语文九年级下册，我们有所改变，更是有所成长。或许，用心品读其中的文章，这是初中最后记忆。有声小说网小编认为初中语文九年级下册，其中的内容有所减少，因为大家即将面对中考，需要把相当一部分的时间放在中考之中。但是，感受语文的魅力，这还是必不可少的。不知道，大家记不记得其中的文章。其中有一篇非常美丽的诗歌，是余光中的《乡愁》。或许，这一首诗学习过了就不会忘记，或许初中语文的学习，自然有很多不能够忘记的。只要记住了，用心地记住了，或许就是一种学习的成功之处。记住自己所钟爱的，虽然每一个人钟爱的不一样。初中语文九年级，里面很多虽然没有很深刻地进行学习，但是我们可以用自己的方式来学习，如果自己喜欢了，可以更加深层地来进行掌握。或许，学习的方式才是最后最成功的学习。而初中语文九年级下册的最后两篇文章，《卜算子》和《别云间》，或许这是最后的记忆，让我们喜欢古文，习惯诗歌。不知道，最后的记忆有多少是我们对于初中语文的感受，不知道我们会如何来掌握对于语文的理解，这或许能够给我们的高中有一定的铺垫，哪怕只是文理科的选择。但是，语文对于我们的一生有着不可磨灭的帮助。

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• 【首发】初中地理八年级_初二地理下册朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 初中地理八年级_初二地理下册朗读_中小学教辅mp3，上接初中地理八年级_初二地理上册朗读。初二下册地理课本朗读，让我们从中，了解到，中国各地的季节性季候特征。纵观初二下册的地理课本，往往以我国，众多省市地区的气候特色为主，进行系统化的学习。初二下册地理课本朗读，能够让我们，进行倾听性的学习，从而更好的分辨，掌握其中的知识点。有声小说在线收听小编认为的确我国的地域，较为广阔，因此初二下册地理课本朗读，能够结合不同地区的自然环境，进行必要的分析，以及阅读。每一章阅读，根据课本所提供的内容，进行安排，从而让我们，对于课本，有着更深入的熟悉度。其中，包含着我国四大重点区域的特征，以及基本的人文景象。对于南北方，进行一系列的接线分布，以秦岭淮河为主，从而其温度，以及经纬线，有了一定的跨度。也许我们学习地理，本身带着很多问题，包括季节差异的原因，还有各个地区的生产方向等等。在初二地理课本朗读的倾听过程中，我们都有着足够的了解，并且发掘，各地农产品，生产方式，以及生活方式，所存在的差异性。并且结合，季风气候，进行必要的分析。我国其主要气候，包括亚热带，热带，温带季风气候等等，从而整体来说，非常的广泛。因此我们需要，进行相应的分辨。而初二下册地理朗读，能够帮助我们长期进行倾听，并且合理的进行，相应的，地理知识分辨。

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• 少儿综合素质训练
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 家庭教育在儿童的成长过程中占有极其重要的位置，面对形形色色的儿音教育辅助材料，望子成龙的父母们往往不知如何选择。　　少儿综合素质训练教程精选系列结合儿童好动、活泼的个性、精选了一系列适合少儿综合素质培养的教材，内容涉及儿童的语言能力训练，表达能力训练，理解能力和逻辑思维训练，采用寓教于乐的方式，使父母们可以在轻松的环境中辅导孩子学习。　　把好孩子启蒙第一关，少儿综合素质训练系列是成功父母的首选。

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• 小学生高分作文大全描景1
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• 文 / 于芳 播 / 崔婉依
• 写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢？首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。

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• 人教版小学语文课文朗读六年级上册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 月光曲，原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之名。这是一首享誉世界的名曲。

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• s版小学语文课文朗读_三年级上册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• s版小学语文课文朗读_三年级上册,_小学教辅mp3,上接s版小学语文朗读教材_二年级下册，在整套教材课程的安排上，针对这一年龄段的小学生学习的特点进行了科学合理的规划。在整体的教材内容框架上，对于文章类别的选择大致可分为三大类。记叙文、诗歌、寓言，本书以记叙文为主线充分的迎合小学生在这一阶段的语文学习上的特点。真人的标准发音，确保在使用朗读教材的同时能够进行有效的普通话发音学习。通过课文的朗读，记忆了课文知识内容的同时又对自身的普通话进行了初步的学习与矫正。对于小学这一阶段的语言学习来说，是十分有利的。在这版本教材第六册的编排上，对于语言的学习进入的第二个阶段。在前四册的学习中，主要是让学生能够在学习的初期能够对语文的学习产生一定的兴趣。第二阶段的学习目标，是在第一阶段的基础上对于所学的内容进行一定的复习与熟悉。从而更好的加强对于知识的记忆，同种类型的知识进行有效的重复练习能够很好的帮助学生进行记忆与强化。第二阶段的课文内容选择上，记叙文的选择仍旧维持着第一阶段简单易懂的内容进行。诗歌内容上选取的是适合小学生学习特点的五言诗及一些短诗，更加有利于处于这一阶段的学生对于诗歌的学习特点。在内容上尽量简单，且诗歌充满韵律之美朗朗上口有利于学生的学习。寓言故事的加入，让学生能够在了解一些古代传说故事的基础上进行更多的知识积累强化。下一册：s版小学语文课文朗读_三年级下册

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• 作文训练
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 仿写是作文训练的有效方法，它有助于学生领会写作理论与技巧，在实践中逐步掌握作文规律。本文着重从立意、选材、布局、表达、语言五个方面分析仿写的作用及方法，同时强调仿写应避免套用和重复，以在到借鉴和创新的目的。

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• 王大伟：小学生公共安全教育
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• 文 / 王大伟 播 / 王大伟
• 社会的进步过程中，孩子们成长的环境越来越复杂，孩子们面临的诱惑也越来越多。客观的环境给孩子的安全健康成长带来了很多威胁。面对这个情况，学校如果能主动地制定预案，消除隐患，就可以防患于未然，积极应对危险，化险为夷。家长也应该帮助孩子建立自我保护意识，让孩子自己学会保护自己，让孩子健康快乐地成长。主讲：王大伟王大伟简介，现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学特聘教授，教授。二级警监。教育学博士。享受公安部部级津贴。英国艾克赛特大学警察学研究中心名誉研究员，联合国欧洲犯罪研究所（芬兰）名誉研究员。中国青少年犯罪学会常务理事，中国犯罪学会预防职务犯罪学会委员，中国法学会会员。中央电视台《法律讲堂》等节目嘉宾。

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• 新课标人教版小学语文五年级上册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写；认识70个生字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典联系上下文和生活实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学文章，在阅读的过程中能领会一些词语的意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中，培养学生说话有礼貌，养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。

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• 小学作文第一讲怎样写日记
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 同学们，你们会写日记吗·如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

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• 第56号教室的奇迹
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• 文 / 艾斯奎斯 播 / 张帆
• 当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么·如果认识了美国的传奇教师雷夫•艾斯奎斯，或许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫•艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……

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• 作文为啥不及格
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• 文 / 郝月梅 播 / 李佳
• 郝月梅儿童幽默小说系列之《作文为啥不及格(不一样的杜小都)》凸显了作者轻松、幽默的写作风格，刻画了杜小都这个性格鲜明的当代小学生形象，杜小都不是传统意义上的乖孩子，却绝对是好孩子，她爱美时尚，有志气，不人云亦云。社会背景的新扩展和人物形象的健康向上是这校园小说的一大亮点。

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• 新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读_中小学教辅mp3，上接PEP新课标小学英语四年级上册课文朗读。也许，课本上孤单单的生词和没有心意的图片已经不能完全吸引这些正在茁壮成长的小学生们了。那么孩子在小学的发展却也是尤为重要的，小学就是一个孩子正式的成长的根基，根基不稳的话以后很难形成大的事业，在这个经济飞速发展的今天，我们同样也不能让孩子就输在了起跑线上了。经过懵懵懂懂的三年，在小学四年级一定要认真学习了，那么好的教科书也是显得非常的重要，它是孩子学习的必要的首先物品。必须要经过家长老师的甚至选择。那么新人教版PEP小学英语四年级下册全册就在众多的教科书中脱颖而出了。有声小说在线收听网小编认为最为重要的是，英语是我们今后发展必不可少的一门课程，那么对于课文单词的朗读发音，如果不正确的话更会让人们笑掉大牙。新人教版教科书就针对这一点做了很大的调整。新人教版PEP小学英语四年级下册全册在二零零三年的时候经过我们国家教育部的审核，是二零一四年春季新版教科图书。书中配备详细的课文解释，让学生们学的更透彻，并且新人教版图书由人民教育出版社全权出版。新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读书中生动形象的图画也可以让小学生们在学习的过程中记忆的更加深刻。并且在新人教版PEP小学四年级下册英语全册课文单词朗读上这一方面，也是大有改变，纯正的发音就可以能够让孩子们更快更好的学好英语。

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• 小学一二年级阅读文选
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 接力赛开始了，我们来到新操场，看见大大小小的同学都要把新操场挤满了，轮到我们班了，第一个跑的是李纤宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回来了。后面的同学也跑得很快，到我了，我跑到操场的另一边，张老师说：“舒天玺快点!像蜗牛那么慢吗?”我听了心里很不舒服，心都要被他气烂了。我使出吃奶的力气，拼命地向前跑。只听见风在我耳边呼呼呼的响。“咚”的一声，我就踩在终点线上了，哈哈!我们班得了第一名，我很高兴，因为我的努力，给我们班争了光。一天下午，我观看了交通安全教育片。一位司机叔叔酒后驾驶，车从桥上摔到离桥六米多远的地面上。一个刚七岁的小女孩跟妈妈坐车回家，由于司机超速行驶，没来得及刹车，车一下子翻到了悬崖下，那个上车时还囔着买新衣服的小女孩从此永远的离开了我们……一次次得交通事故，使许多家庭都失去了幸福。我真想对那些酒后驾驶开车和超速行驶的司机叔叔说：“叔叔，为了您和他人的安全，亲遵守交通规则。”十月二十五日，我和爸爸来到莱芜，游览了九龙大峡谷和莱芜人民英雄纪念馆。

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• 洪恩国际幼儿英语家庭版
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本套教材采用以故事为主的学习方式，第一辑包含8个神奇幽默的英文故事，以故事带动单词、句型和歌曲的学习，全面提高孩子的英语阅读和理解水平，使英语思维整体提升。同时书中还包含了丰富有趣的自然科学知识和若干可动手操作的科学实验内容，实现了学习英语与掌握自然科学知识的紧密结合，是一套“全英文百科宝典”。

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• 亲子乐园_幼儿英语
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 研究表明，5-7岁的幼儿正是学习英语的语言黄金期，孩子在语言开发时期，能把母语和外语区分在固定的不同系统里，他们没有母语的过多干扰，更容易掌握语言思维，达到运用英语如母语般的自如。

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• 【首发】初中历史七年级下册朗读_初一历史下册
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 初中历史七年级下册朗读_初一历史下册_中小学教辅mp3，上接初中历史七年级上册朗读_初一历史上册。初中历史七年级下册朗读，结合现代的初一历史时间，课本提纲，进行真人课文朗读。在朗读的过程中，保证每一章课文，都读的更为流利，从而让学生，能够从中，加强记忆。的确学习历史，需要一个长时间的记忆过程。而初一历史下册课本朗读，有声小说免费下载mp3小编认为在真人朗读的基础上，能够让学生，进行反复听取，从而进行记忆理解，相对于完全，看书背书，进行学习，这样的学习方式，往往更值得，学生去接受去深入了解。当我们进入，初一历史下册课本的时刻，我们发现，初中历史七年级下册朗读课本中的历史事件，大多为封建社会的基本中国历史故事，以及重大事件。从隋朝开始，直至明末清初。其漫长的历史阶段，以及重要的考点，以及课本中，所记载的内容。初一历史下册课本朗读，都绘声绘色，进行必要的朗读工作，并且在朗读的过程中，充满较强的感情色彩，从而能够帮助，学生融入，今后的历史学习中，增强历史的学习情感，提升学习的基本兴趣。并且对于基本的记忆，有着较为明显的增强。对此初一历史下册课文朗读，的确能够帮助学生，进行历史的探索与了解。从而全方位的提高初中历史七年级下册的考试成绩，以及对于书本知识的详细掌握。在现代历史的学习过程中，初一历史下册课文朗读，的确能够带给学习历史的学生，非常明显的辅助性学习效果。正在初一的听友还可以收听：初中语文七年级下册朗读、初中地理七年级_初一地理下册朗读。

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• 鄂教版小学语文二年级上册_课文朗读
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• 鄂教版小学语文二年级上册_课文朗读_中小学教辅mp3。本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的困惑、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。教材特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、识字课内容丰富，形式多样。 3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。 4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。 5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。6、教材内容具有开放性和弹性。学习目标： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识213个字，会写254个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6、能背诵4首古诗，有学习中古传统文化的兴趣。 7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 8、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和感叹号。9、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。教学重难点： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识213个字，会写254个字。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，主动积累词语。 4、能用普通话主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 5、能运用阅读和生活中学到的词语把看到的、想到的写下来。了解日记的格式，学习写日记。

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• 鄂教版小学语文四年级上册_课文朗读。教材分析：小学语文四年级上册采用鄂教版教材，教材主要体现整体构建、注重体验、强化探究、主动发展。一共选编24篇课文，分为8个单元，每单元包括课例、古诗诵读、语文乐园三大部分。每篇课文后都有生字，有的还有带三角符号的选做思考题。语文乐园由“我来试试”、“探究与发现”、“口语交际”、“习作”四部分组成。二、四、六、八单元后综合性学习。整册书共认识150个生字，其中多音字14个，会写231个字。这册教材的特点是：快乐、想象、探究、创新。每单元都围绕着一个主题，分别为：爱和爱心、学习生活、自然之美、文化、诚实守信、动物、坚韧顽强、季节。选文富有丰富的文化内涵和时代气息，贴近学生生活实际；注重继承和弘扬中华民族传统文化，尊重多元文化；选文题材、体裁和语言风格丰富多样；内容新，语言平实；围绕话题组织单元，进一步加强教材的整和；课后练习设计整体考虑知识与能力，过程与方法，情感态度价值观，重视基础，教给方法，培养情感；选在合理安排基本课程内容上，给教师和学生留有开发选择的空间。古诗诵读采用诗配画的形式，安排少而精的注释。语文乐园力求体现汉语特色，让学生在学习中发现汉语奥妙，感受汉语魅力；力求与单元话题一致，加强语文学习内容整合；体现自主学习，快乐学习。教学目标：独立识字，通过以前的识字方法充分调动学生识字的积极性，鼓励学生多识字，分享乐趣。认识150个生字，会写231个生字。继续加强写字的指导，注意指导执笔、运笔的方法，培养良好的写字习惯，书写端正、美观，学习描红，毛笔基本笔画的运笔方法，重视指导。加强词句教学，重视朗读的教学，领略选文精妙之处，以声传情。逐步培养学生的默读能力，边读边思考，引导学生钻研文本。让学生学会预习。能结合注释、插图，自悟词句的大致意思。激发学生兴趣，激发学生交际欲望，注重情景创设，不断提高学生交际能力。培养学生习作兴趣，使学生乐于表达，如实表达，不瞎编，不说假话，表达真情实感，鼓励学生大胆想象，用不同方式展示学生的成果。教学重难点：独立识字，通过以前的识字方法充分调动学生识字的积极性，鼓励学生多识字，分享乐趣。重视朗读的教学，领略选文精妙之处，以声传情。逐步培养学生的默读能力，让阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，引导学生钻研文本。激发学生兴趣，激发学生交际欲望，注重情景创设，不断提高学生交际能力。培养学生习作兴趣，使学生乐于表达，如实表达，不瞎编，不说假话，表达真情实感。

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• 鄂教版小学语文一年级上册_课文朗读
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• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 鄂教版小学语文一年级上册_课文朗读_中小学教辅mp3。鄂教版小学一年级语文上册教材解读:语文乐园语文乐园的设计，从名称到内容，彰显特色，内容丰富，形式新颖，综合性、趣味性强。从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。如“我来试试”，能激发学生主动发现语文汉字特点，主动探究规律。“探究与发现”引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展，使学生也成为语文课程资源的开发者。“我的作品”充分发挥学生的想象力，培养独立思考的能力，发挥自己独到的见解和独特的感受。口语交际教材中六个口语交际的设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互交流、提高口语交际能力的目的。1、口语交际的教学，教师要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置准备工作。依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参与。只有这样，学生的个性与创造思维能力才能得到充分的发展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。在口语交际教学中，教师主要是创设情境、激发兴趣、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点，更不要有过多的限制。课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态，注意观察和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨纠正，规范学生的口头语言，更要善于发现学生充满童趣富有创意的语言，点燃学生智慧的火花，创造生气勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生、生生互动。2、口语交际，重在交际。要想交际得起来，一是要使学生明确交际什么；二是创造情境、氛围；三是人人投入其中，听、说、问、答、补充、评议……；四是重视规范语言，既重视要交际得起来，有几个来回，又重视每个人的发言要有内容，有质量，不能过于简单。说得要有内容，有条理，语句通顺连贯。3、除专门的口语交际课，要重视在日常教学中提高学生的口语交际能力，还要引导学生在日常生活中主动、大胆地进行口语交际。 

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• 鄂教版小学语文三年级上册_课文朗读
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• 《信》是一首儿童诗歌，以“信”为纽带，以儿童特有的视角和口吻来描述，内容浅显易懂，结构段式大体相同。这种结构段式相同的诗歌，在前五册语文书中经常出现，加上《信》这首诗歌篇幅短小，层次清楚，诗句间浸透着童心的稚嫩，学生读起来能够琅琅上口，感到很亲切、自然。因此，在教学中我放手让学生围绕“作者都替谁写了信，表达了怎样的情感”来自读自悟。《语文课程标准》中规定在教学的过程中培养朗读的能力，其中第一条就是加强朗读教学，足见朗读在教学中占有十分重要的位置。作为语文老师都知道，如果一堂课只有老师的滔滔不绝，而不闻学生书声琅琅的语文课一定不是好的语文课。因此我在这节课的教学中设计了多种形式的读，如默读、指名读、品读、男女生比读、齐读，还有多种层次的读，像整体感知时的朗读，理解情感时的细读、品读，表达情感时的感情朗读。这一切一切的读，都是为了使学生在读中感悟，体会“信”是人真实感情的流露，是人与人之间心灵沟通的纽带。最后的“让我们用心去体会小作者的心，让我们用情再读读这首诗歌！”这一有感情朗读环节，更让学生把自己的感情融入读中，达到了与作者共鸣的效果。在培养朗读能力的同时，我也不忘抓好学生词语的积累与运用。虽然这首诗歌内容浅显易懂，篇幅短小，但诗歌中的“姹紫嫣红”、“风平浪静”、“绵绵春雨”更突显了自然的美丽，故此我让学生深入理解，感悟它们所包含的意境，更让学生从自己掌握的词语中找出与之相近的，这样既巩固了学生原有的词库，又增添了几许新知。最后，我还特意设计了“写一写，深化感情”，借“5.12四川大地震”这一全民都为之痛心的震撼，以幻灯片的形式呈现灾区小朋友们的苦难、坚强，让学生从一张张的图片中感受四川同胞们的伤痛，让学生用自己的笔和纸、手和心，给灾区的小朋友写一封信，写出自己对他们的关心，对他们的鼓励。这一设计意在拓展孩子的思路，从课文中说开去，到真实的生活中去学习语文、运用语文。总的来说，孩子的情感在这节课中得到了一次尽情的释放，也更明白了关爱他人，要为人们做有益的事的道理。我想，这也是教材根据新课程倡导的重视情感、态度与价值观所作出的编排的用意吧。

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• 湘教版小学语文四年级下册课文朗读
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• 湘教版小学语文四年级下册课文朗读_ 中小学教辅mp3。湘教版小学语文朗读：湘教版小学语文一年级下册课文朗读、湘教版小学语文二年级下册课文朗读、湘教版小学语文三年级下册课文朗读、湘教版小学语文四年级下册课文朗读、湘教版小学语文五年级下册课文朗读、湘教版小学语文六年级下册课文朗读。教学重点:会写10个生字,正确读写生词。教学难点:理解诗歌所包含的深义教学用具:课件教学方法:导读法、自主、合作、探究相结合教学过程:一、激趣导入1.导语:同学们,我们大家都有一个快乐的童年,在一天天长大的童年里,你们最喜欢做的事是什么呢？（有许多美好的梦想)是啊,我们在这个多梦的季节里,总喜欢放飞想象的翅膀,自由地翱翔。今天,我们来-起学习一首与童年有关的诗歌,相信同学们一定会随着诗人的描绘而真实地感受到童年的快乐!2.板书课题,朗读课题。(板书课题:多梦的季节)二、初读诗歌,感知诗意1.听配乐诗歌朗读。2.全班有感情地朗读诗歌。3.指名分节朗读诗歌。三、认知生字生词1.课件出示生字卡片,学生认读。2.指导学生正确书写和记忆主字。(1)指导书写。"哼"的右下方,不要写成"子"。"鹰"的里面上部是"惟",不要写成"佳"。"默"是左右结构,不要写成上下结构。(2)学生与小组同学间交流汇报识记生字的方法。3.学生用自己喜欢的方式理解词义。四、引导学生有感情地朗读诗歌1.学生自由朗读诗歌。2.标出诗句最后一个字的音节,看看它们的韵母有什么特点。(押了韵,读起来朗朗上口,富有节奏感)3.指导朗读。(1)再次播放配乐诗歌朗读。①学生轻声跟读。②用笔画出朗读节奏,重音。③教师范读。④领读。⑤全班齐读,要注意节奏,读出感情。三、课堂小结1.学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。试着背诵诗歌。2.学生小结一下自己在这节课中的学习收获。四、作业：写小字

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• 【首发】初中地理七年级_初一地理下册朗读
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• 初中地理初一地理下册朗读_中小学教辅mp3。初一地理下册课本朗读，迎合地理学习，以及考点的需要，朗读初一地理下册的课本内容。当我们，开始听取初一地理下册课本朗读的时刻，我们会发现，其听取学习的过程，往往能够，更深入的强化，我们的地理记忆，从而促进，地理知识的长期学习（需要语文课文朗读的听友可以收听：初中语文七年级下册朗读）。其中初一第一下册课本朗读的知识，包括全球，各大洲大洋的基本特色，以及日本，俄罗斯、东南亚，印度、澳大利亚等国家地区的地理特征，风土人情。让我们在听取的时刻，走入更多的国家，探索发现更多的知识，掌握更多国家的山川景象，以及文化特点。从而增强我们的知识面，提高我们地理学习的理解能力，以及地理考试的分数。在进行初一下学期，地理朗读的过程中，我们仿佛真正的融入，所学习的国建，见证各式各样的美景。初一地理下册课本朗读，涉及的范围，能够与我们学习的地理课本，相吻合。因此更是，有助于我们系统化的进行学习。重点讲述了，不同国家的自然现象，产业的发展，经济的状况，以及地形的特征等等。在真人朗读的同时，让我们以倾听的方式，进行必要的熟悉与记忆。有声小说免费下载mp3小编认为这样相比于我们，一味的看课本，能够更加优化，今后的记忆，并且融入一定的感情色彩。从而初一地理下册课本朗读，能够让我们，地理学习的方式，更加多元化生动化。

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• 【首发】初中历史九年级下册朗读_初三历史下册
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• 初中历史九年级下册朗读_初三历史下册_中小学教辅mp3，上接初中历史九年级上册朗读_初三历史上册。初三下学期进入了学习的关键时期，初三历史下册课本朗读，有声小说免费下载网对于初三下学期的历史要点，进行相应的完善，并且配合，基本的朗读事项。当我们，听取初三历史下册课本朗读的时刻，我们会发现，其朗读的内容，乃是非常全面的，针对初三下学期，历史学习的课本，全方位的促进，课本的文字朗读。其初三历史下册课本朗读，从第一单元的动荡与变革开始，到最终的战争与和平发展，我们可以从中，了解到全球的政治局面，以及历史的基本改革问题。其主要内容，涉及近现代世界史，包括世界上，一些重要的改革运用，国家的发展变迁，以及美苏太空竞赛揭密，世界所存在的两极分化，以及多次的战火局面。因此当属，世界史中，非常重要的发展过程。包括当今，世界历史的和平与发展道路等等，都是课本朗读中，所强调的重点。而当历史，走入现代的时刻，全球交往，日渐密切，并且科学技术逐渐发展，因此出现了第三次工业革命，电脑走进人们的事业，推动信息时代的进步与发展。因此初三历史下学期的整体内容，涵盖面乃是非常广泛的。初三历史下册课本朗读，能够根据，课本中，较为广泛的知识面，把握好整体的朗读工作，从课本的标题，到最终所强调的内容，全方位的促进课本的朗读，以及学生学习时刻，整体的理解。