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在线播放001《游子吟》:直击心灵的爱.mp3

教育辅助  共2集

  • 名称:小学语文五年级下
  • 作者:佚名
  • 状态:连载
  • 播音:佚名
  • 最新章节:002《草船借箭》:诸葛亮的“一笑”.mp3
  • 标签:
  • 小学语文五年级下。今天我们要来学习的是唐代大诗人孟郊的代表作游子吟诗云。慈母手中,谢。游子身上衣,临行密密缝,意恐。迟迟归,谁言寸草心。报得三春晖。对于孟郊的这首游子吟,相信很多同学们都很熟悉了,孟郊啊,其实我们知道在文学史上啊,评价孟郊和贾岛齐名,有一个著名的词语叫交寒导授,评价两个人的风格,所以啊,其实孟郊的很多的诗作用于显觉非常奇特。 但是这首游子吟我们读来怎么样,觉得却明白如画。你看头两句,慈母手中线,游子身上衣,这其实严格说起来,不能算是两句话,而是两个词组啊。慈母手中的线和游子身上的一对吧,哎,把这两个词组呢,简单的并列组合在一起,别有意境。诶,这就像大家更熟悉的马致远的天净沙丘斯裂,枯藤老树昏鸦。小桥流水人家,古道西风瘦马,你看九个名词并列在一起,对吧?都不需要动词,结果画面即兴,意境悠远,这就是我们伟大的母语汉语的奥妙啊。那么到了第二年,临行密密缝,意恐迟迟归,这里的主语当然都是母亲了。可是菱形对于慈母,毫无疑问,菱形密密缝,这对的是慈母,但迟迟归,谁迟迟归呀,其实指向的是游子,游子迟迟归,对吧?对应的关系也一目了然。那么到了第三联……

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