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　　我国传统文化是民族的瑰宝，是中国人认识自己，继承先人财产的重要工具，围绕我国传统文化教育的发展问题引发了许多专家学者的思考，我国传统文化教育路在何方。

　　龚鹏程 重新认识中国教育传统

　　在主旨演讲环节中，著名学者龚鹏程围绕“重新认识中国教育传统”的主题，澄清了百年来人们对古典教育传统可能存在的认识误区，并从世界教育史的坐标出发，客观评述了中国教育传统的意义及其独特之处。