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教育辅助《写人类作文朗读100篇》 共115集

  • 名称:写人类作文朗读100篇
  • 作者:佚名
  • 状态:完结
  • 播音:佚名
  • 最新章节:最美的人.mp3
  • 标签:作文朗读
  • 写人类作文朗读100篇_中小学教辅mp3。生活中,我们要接触各种各样的人,有亲人,有朋友,有老师还有许多我们不太熟悉的人。不同的人,由于年龄、身份、性格不同,给我们的印象也不同。要把这些写出来,就要选择典型的事例!要点一 根据人物特点选择事例写人作文要写出人物特点,这样你写的人物才个性鲜明,给人留下深刻印象。而要表现人物,我们就要选择典型的事例。所为典型事例,首先是发生在这个人身上的事情。其次,典型事例还是具有代表性,要符合人物性格特征,能够体现人物性格特点。要点二在叙事的同时,注重对人物的细节描写!写人文章的中心就是写人,所以,我们在叙事过程中,要注重于对人物的描写。一方面要注重描写人物的语言。“言为心声”语言能够透露一个人的心声,突出他的思想性格。成功的语言描写,会让人闻其声如见其人。例如:“哎呀,我的皮夹子呢?哪个没良心的,把我的皮夹子偷走了,里面可是我的救命钱啊,求求你啦,把我的皮夹子还给我吧!”一位乡下的老大爷说着,哭了起来……(让一位学生朗读此段)语言描写还不行,还要注重动作描写,例如:忽然,他看到床头上摆着那对瓷狗。他放下书,跑过去,拿起瓷狗,翻过来倒过去看,一边看,一边还用小手指去抠狗的眼睛,还凑到瓷狗耳旁说悄悄话:“小狗儿,咱们亲亲,好吗?”说完,又把耳朵凑近狗的嘴巴,听小狗是不是回答了。(请学生阅读此段)老师叙述写法借鉴描写细节突出中心对带病雨中接孩子放学的妈妈的语言、动作、神态等进行了细致的描写,这些描写感人至深,突出中心!首尾呼应结构严谨文章开头提到“但是有一件事,让我感动不已”,结尾再次提到“事情虽然过去了很久,但他时时感动着我,鞭策着我。”。这样写,使得文章结构严谨!

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